2023全港青年足毽比賽

本校足毽隊於9月17日參加中國香港足毽總會主辦的「2023全港青年足毽比賽」,獲得美滿成績,現將得獎同學的名及獎項如下,以表恭賀及表揚。

班別

姓名

得獎項目

2B

蘇凱晴

雙人賽(女子初級組)冠軍

1B

何昭慧

雙人賽(女子初級組)冠軍

6B

李柏弦

雙人賽(男子高級組)季軍

5C

張之重

雙人賽(男子高級組)季軍

6B

李志遠

雙人賽(男子高級組)冠軍

3A

歐銘慧

雙人賽(女子初級組)殿軍

2C

黃焯瑩

雙人賽(女子初級組)殿軍

5A

陳芷筠

雙人賽(女子高級組)季軍

5A

徐苑琪

雙人賽(女子高級組)季軍

 

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上水田家炳中學三十週年手球邀請賽

本校於暑假期間獲邀參加上水田家炳中學三十週年手球邀請賽,靈風手球隊以中三四同學為骨幹,中六師兄以舊帶新,吸收不同經驗,最後打入季軍戰。在季軍賽落後多時,靠著同學們努力不懈,執行教練戰術,一步一步追上分差,林子文同學更在最後五秒追平分數,將球隊從出局邊緣拉回。因法定時間賽和,得以互射七米球定勝負。最後門將李栢翹同學成功擋出對方射門,以一球之差,成功取得季軍戰勝利,特此恭賀,此外,手球隊能藉此機會以球會友,並獲得珍貴友誼。

 

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Mini Concrete Canoe Competition

本校參加由香港理工大學土木及環境工程學系於2023年8月9-22日舉辦的Mini Concrete Canoe Competition。是次比賽為學生提供獨特而真實的機會,讓他們有機會用混凝土材料建造迷你獨木舟。本校跟民生書院、聖公會聖匠中學、聖保祿中學等4所本地中學,合共30名學生(6組)參加了一系列的培訓和工作坊,最後本校榮獲冠軍、季軍及Strongest Buoyancy獎。茲將獲獎同學名單臚列如下,以作表揚。

冠軍(同時獲得Strongest Buoyancy獎):4A 陳雅文,4A翁嘉玲,4A馬思衡,4A張柏恆,4A黎瑞鋒

季軍:5A鍾明欣,5A譚正豪,4A杜思宜,4A郭思敏,4A邱奕威

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全港小學數學比賽(大埔區)

香港學生在國際聯校學科(數學)評估(PISA)、國際數學比較研究(TIMSS)及奧林匹克比賽中,屢獲佳績,實屬本港數學教育界的光榮。學生數學成績日漸進步,且隨著時代的改變,評核及提拔數學尖子的方法已不能只局限於紙筆運算上,更重要的是提高學生的解難、協作及溝通等能力。

本校一直以提升及培育本校和區內學生數學能力為己任,積極推動課程發展。本年度本校將繼續與「香港理工大學應用數學系」合辦本屆全港小學數學比賽(大埔區)。

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靈風師生參與大埔區「山東濰坊風箏節暨中秋晚會」文藝匯演

2023年10月1日天氣雖然炎熱,但無阻靈風師生對音樂的熱情!
沛權老師率領中四彭祉齡、中三周燦穎及黃綺鏵同學,參與於大埔海濱公園天幕廣場舉辦的風箏節的文藝匯演。老師與學生歷時12分鐘的演出,有揚琴、二胡及古箏的合奏、獨奏及重奏,作品有新有舊,亦有流行曲,而排練日數亦只有短短一星期,水準非常專業,值得給予熱烈的掌聲鼓勵和讚賞的。

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數碼港 DELF 2023 體藝園嘉年華AIIT AI 原地三項鐵人賽

8月26日數碼港 DELF 2023 體藝園嘉年華AIIT AI 原地三項鐵人賽獲得豐碩成果,茲將各獲獎結果臚列如下:

  1. 4C鄧梓康
    深蹲單項冠軍
    運球單項冠軍
    高中組冠軍

     

  2. 3A楊烈燃
    初中組冠軍

     

  3. 3D周宇軒
    初中組全場總冠軍

     

  4. 先軀團體獎
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2022-2023年度資優青苗茶聚及聯校資優課

資優教育組於第三學期考試前(5月23日)及考試後(6月27日)共兩天,舉辦了首屆LSC資優青苗茶聚。內容包括由凌美儀老師、王凱民老師及李少康老師分享備試心得,及後為備試表現進行檢討;中四、五資優同學透過小遊戲互相認識,亦透過茶聚釋放考試壓力。

同時,資優教育組與數學科合作,於6月27日下午為同學舉辦聯校資優課 – 「實驗概率與蒙地卡羅算法」。其課堂內容及材料由明愛粉嶺陳震夏中學、南亞路德會沐恩中學及本校一同預備。是此活動由黃柏熙老師、李少康老師主力帶領,數學科老師傾力協助,讓同學透過遊戲體驗、學習及運用蒙地卡羅算法。其活動過程相當熱鬧,現場充滿歡樂,課堂內容富有挑戰,同學亦有所反思。

 

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中電新世代。新動力獎勵計劃2023頒獎禮

本校今年共有13位學生獲得中電新世代.新動力獎勵計劃2023的嘉許狀,得奬名單如下:

5D王浠雨

5D何佩宜

5D張家琪

5D蘇倩琳

5D陳維德

4A石夢厦

4A鄭斯敏

4A黃凱豐

4C何思詩

3B梁巧澄

3B李曉桐

3A郭思敏

2A阮重仁

以上同學曾在成長路上遇到重重障礙,但並未為此而懼怕退縮,他們積極面對逆境和求進精神實在值得表揚及讚賞,在此恭賀以上得奬同學。

 

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