校訓：育德育才，作鹽作光

我們致力培育學生的品德，發展他們的多元才能，讓他們成長成熟，抓緊聖經的教導，在世上發揮鹽的調和、防腐的功用，並在家庭、社會、國家及世界作美好的見證及貢獻。

基本教育信念

1. 以聖經真理為辦學原則
2. 以生命見証基督信仰，讓福音廣傳
3. 堅守建立學校的目的在於服侍學生、建立老師，讓師生共同成長
4. 願意協助最有需要的學生
5. 教與學的過程能提升人的尊嚴、價值和素質
6. 建立師生共樂的校園文化：以仁愛為本，彼此接納、欣賞、尊重、信任和鼓勵
7. 師生彼此溝通、共同參與建構校園文化

異象與使命

我們以基督的真理、公義和慈愛培育學生，讓他們才德兼備，明辨是非，作鹽作光，貢獻社會。我們建立互相關愛、尊重的校園文化，透過愉快有效的學習過程，按學生潛能為學生提供靈德智體群美六育並重的優質基督化教育，建立學生謙虛、好學及力學的人生態度，各展所長，建立神人共悅的社會。

 
學生成長

生活的學習：

1. 藉著多元智能的發展，誘發學生豐富潛質 
2. 促進學生全人成長： 
1. 愛 己：肯定及發展自我 
2. 愛 人：發揮互助互愛精神 
3. 愛社會：迎向社會，承擔公民責任 
4. 愛國家：培養國家意識 
3. 重視學生均衡發展：
1. 領袖才能 
2. 情意成長 
3. 創作能力 
4. 美藝素質

道德信仰的學習：

1. 在信仰方面引導學生：
1. 體驗基督的愛 
2. 認識基督教信仰 
3. 探索人生終極目的 
2. 在德育方面引導學生：
1. 培養道德情操，建立崇高品格 
2. 明斷是非、秉持公義 
3. 尊重規範、承擔責任

紀律的學習：

1. 引導學生自治自律
2. 培養優良紀律及秩序

知識的學習：

1. 建立校園的學習氣氛及讀書風氣
2. 引導學生體驗學習趣味
3. 激發學生內在的學習動機
4. 促進學生自學能力
5. 培養學生獨立思考能力
6. 提升學生語文能力及溝通技巧

教師

教學的藝術：

1. 流露主愛，見証福音
2. 接納學生有差異，因材施教
3. 不分富乏賢愚，有教無類
4. 採納多元標準，衡量學生成就
5. 持守學生是可塑可教的信念
6. 從學生現況作起點施教，但提出明確嚴謹而合理的要求
7. 積極培養學生生命素質比消止不良行為更為重要
8. 以學生為樂
9. 善用獎勵

成長的路向：

1. 發揮團隊精神，合一同進
2. 各有所專，各展所長
3. 作息玩樂，均衡生活
4. 師生教學相長，同工互助互學
5. 重視專業培訓，驅策個人成長
6. 反思無間，勇於求新